Dedikasi Seorang Guru Honorer di Tengah Keterbatasan

Di tengah berbagai tantangan dunia pendidikan di Indonesia, masih ada sosok-sosok luar biasa yang diam-diam terus berjuang demi masa depan generasi bangsa. Salah satunya adalah Pak Supardi, seorang guru honorer yang mengabdikan diri selama 12 tahun di SDN Cikawung, sebuah sekolah dasar di daerah pelosok.

Setiap hari, Pak Supardi harus menempuh perjalanan total selama empat jam pulang-pergi hanya untuk bisa mengajar murid-muridnya. Dalam kondisi geografis yang tidak bersahabat, medan yang sulit, dan tanpa akses transportasi publik memadai, ia tetap melangkah dengan penuh semangat.

“Saya terketuk hati. Kalau bukan saya sebagai putra daerah, siapa lagi yang mau ke Cikawung?” ujar beliau dengan mata berkaca-kaca.

Kisah Pak Supardi bukan hanya tentang perjalanan fisik, tetapi juga tentang perjalanan hati, dedikasi, dan semangat pengabdian yang tidak tergoyahkan oleh status, gaji, atau fasilitas.

Pendidikan di Daerah Pelosok Masih Terpinggirkan

Cikawung adalah salah satu desa terpencil di pelosok Indonesia yang sering kali luput dari perhatian. Akses jalan yang rusak, sinyal komunikasi yang minim, serta kurangnya infrastruktur membuat daerah ini tertinggal dari segi pendidikan.

Di SDN Cikawung, fasilitas sangat terbatas. Ruang kelas sederhana, papan tulis yang mulai lapuk, dan buku-buku pelajaran yang usang menjadi keseharian murid-murid di sana. Dalam kondisi seperti ini, peran seorang guru menjadi sangat vital — bukan hanya sebagai pengajar, tapi juga sebagai penggerak semangat dan motivator.

Pak Supardi adalah satu-satunya guru tetap di sekolah tersebut. Tidak ada guru lain yang sanggup bertahan karena medan yang berat dan status honorer yang tidak menjanjikan penghasilan tetap. Namun, semua kesulitan itu tidak menyurutkan niat beliau untuk tetap hadir setiap hari di depan kelas.

Mengajar dengan Hati dan Kesabaran

Bagi Pak Supardi, mengajar bukan hanya soal menyampaikan materi, tapi juga soal membentuk karakter. Ia mengenal setiap muridnya dengan baik — tahu siapa yang kurang makan, siapa yang harus membantu orang tua di ladang, bahkan siapa yang harus berjalan lebih dari 3 kilometer setiap pagi untuk bisa sekolah.

Karena keterbatasan, kadang ia juga harus merangkap sebagai kepala sekolah, petugas kebersihan, hingga tukang perbaiki meja rusak. Ia tidak mengeluh, justru merasa semua itu adalah bentuk cinta terhadap profesinya.

Setiap pagi, Pak Supardi berangkat sebelum matahari terbit. Ia naik sepeda motor tuanya melewati jalan tanah berlumpur dan berbatu, terkadang harus berhenti karena pohon tumbang atau banjir kecil. Tapi semangatnya tidak pernah surut. Di sekolah, ia selalu disambut senyum murid-muridnya — alasan utama mengapa ia bertahan.

Tidak Ada Gaji Tetap, Tapi Penuh Kepuasan Batin

Sebagai guru honorer, penghasilan Pak Supardi tidak tetap dan sangat kecil. Ia tidak memiliki jaminan kesehatan, tunjangan pensiun, atau fasilitas lain seperti yang didapat oleh guru berstatus ASN.

Namun bagi beliau, kepuasan batin jauh lebih berharga. Ia melihat harapan di mata murid-muridnya, dan itulah yang membuatnya tidak pernah berhenti. “Saya mungkin tidak bisa memberikan mereka kemewahan, tapi saya bisa memberi mereka ilmu dan semangat,” kata beliau.

Masyarakat setempat sangat menghormati Pak Supardi. Bagi mereka, beliau adalah sosok yang tidak tergantikan. Banyak anak-anak desa yang kini sudah melanjutkan pendidikan ke SMP dan SMA berkat ketekunan beliau mendidik dari dasar.

Harapan untuk Perubahan yang Lebih Baik

Kisah Pak Supardi adalah gambaran nyata dari wajah pendidikan Indonesia yang masih penuh ketimpangan. Sementara di kota besar banyak sekolah mewah dengan fasilitas lengkap, di pelosok masih ada sekolah yang bertahan karena satu orang guru saja.

Diperlukan perhatian serius dari pemerintah dan pihak terkait untuk memperbaiki sistem, terutama bagi para guru honorer yang menjadi tulang punggung pendidikan di daerah terpencil. Mereka butuh kepastian status, tunjangan yang layak, dan penghargaan atas pengabdian luar biasa mereka.

Pak Supardi tidak pernah meminta balasan. Ia hanya berharap agar murid-muridnya bisa menjadi orang sukses, kembali membangun desa, dan melanjutkan semangat pengabdian seperti yang ia contohkan.

Akhir Kata

Di balik sunyinya desa Cikawung, ada sosok sederhana yang tiap hari menembus jarak dan waktu demi pendidikan. Pak Supardi adalah simbol ketulusan, semangat, dan cinta terhadap negeri ini.

Semoga kisah ini menjadi pengingat bahwa pahlawan tidak selalu berseragam atau bergaji besar. Kadang, mereka adalah orang-orang biasa yang bekerja dalam diam… tapi dampaknya luar biasa.